Revision paper 4

Revisión Paper 4 (Diego Lopez Torres)

Resumen

La creación de un sensor de humedad de fibra optica, a partir de Nano-recubrimientos, capaz de controlar los cambios en la respiración humana

Contenido

1) Relevancia del trabajo: Paper

2) Responde a la pregunta: Si

3) La metedología: la metedología sigue un procedimiento correcto.

4)Calidad de los resultados: Muy bueno, ademas el resultado obtenido esta bien explicado a través de gráficos.

5)Evaluación: Muy buena

6)Referencias: Hace tres referencias correctas a temas relacionados con el paper.

7) Grado de importancia del resultado: En el campo de los sensores es un estudio interesante. De todas formas no soy un experto en esta disciplina

8) Relación conclusiones-problema: Las conclusiones contestan al problema planteado.

Escritura y Presentación

1) Se entiende el desarrollo: Utiliza lenguaje técnico y con siglas pero comprensible para un investigador de esta área.

2)Abstract: el abstract resumen perfectamente el paper.

3) Relación introducción-conclusiones: Mantienen relación

4) Sigue las formas establecidas: Sigue el formato correcto, las figuras se ven claras y las referencias están realizadas correctamente.

Gramática 

No he encontrado ninguna falta gramatical.

Conclusiones

El tema tratado parece muy interesante en campo de los sensores siendo un experimento realizado correctamente. Que puede tener una aplicación productiva en un futuro o puede dar pie a futuras investigaciones por esta rama.

Esta conclusión esta redactada desde mi poco conocimiento de este campo en concreto.

Nota: very good paper

Revision Paper 3

Revisión Paper 3 (Daniel Moneo)

Resumen

Se trata de un estudio sobre los diferentes tecnologías y equipos para la controlación inalambrica de enfermedades crónicas, mas específicamente la diabetes.

Contenido

1) Relevancia del trabajo: Para una conferencia

2) Responde a la pregunta: Si

3) La metedología: la metedología sigue un procedimiento correcto.

4)Calidad de los resultados: No da una solución global, pero aporta una idea de un estándar en común para todos los equipos que es muy interesante.

5)Evaluación: buena

6)Referencias: Hace una referencia correcta.

7) Grado de importancia del resultado: Hace ver una carencia de un estándar, pero tiene una importancia relativa.

8) Relación conclusiones-problema: Las conclusiones contestan al problema planteado.

Escritura y Presentacion

1) Se entiende el desarrollo: Se entiende perfectamente y se puede seguir sin problemas.

2)Abstract: el abstract resumen perfectamente el paper.

3) Relación introducción-conclusiones: Mantienen relación

4) Sigue las formas establecidas: Sigue el formato correcto, las figuras se ven claras y las referencias estan realizadas correctamente.

Gramatica 

Solo he encontrado un fallo gramatical, en la ultima palabra de la sección de "discusión" pone "estandard" en vez de estándar.

Conclusiones

Yo creo que es un tema interesante para ser publicado en un concreto, y asi los visitantes comenten sobre el tema en cuestión, porque la creación de un estándar para un tecnología siempre suele ser un tema un poco polémico.

Aparte del pequeño despiste ortográfico que he apreciado en el texto, el resto del paper esta bastante bien.

Nota: Sound paper.

I + D en Navarra y previsiones de futuro

Para esta tarea de búsqueda de información actualizada sobre el desarrollo en I + D, yo me he centrado en la comunidad de Navarra. Encontrando información muy interesante sobre el gasto en I + D en los últimos años.

EVOLUCIÓN DEL GASTO EN I + D

Datos 2012 Gasto en l+D/PIB:

• Navarra 1,91%
• España 1,30%
• Unión Europea 2,03%

• 4.822 trabajadores en el ámbito de la I+D+i en Navarra (INE, año 2012)

Como se puede apreciar en estos datos en la ultima década Navarra a dado un gran salto a la hora de invertir capital en I + D, ya que en 10 años ha pasado de estar a nivel de la media de España a aumentar esta niveles muy similares a la media Europea. Dando lugar a que en la actualidad Navarra sea una de las comunidades punteras a nivel nacional junto con País Vasco, Cataluña y Madrid.

Pero los objetivos que se marca la comunidad autónoma en un futuro son aun mas ambiciosos llegando a superar la media Europea. Como se muestra en esta tabla:

El objetivo para 2015 como se puede apreciar es muy ambicioso superando claramente la media Europea de gasto en I + D y aumentando la posición del ranking europeo de innovación hasta la posición 60, que para ser una comunidad tan pequeña es un gran logro.

Fuente: www.modernanavarra.com (http://www.modernanavarra.com/wp-content/uploads/imorcillo_idi.pdf)

Detalles sobre las lecturas sistemas Ciencia Tecnología Social

Las lecturas obligatorias de este tema me han parecido muy interesantes ya que hacen mención a la importancia de la investigación y el desarrollo en una sociedad a la hora de avanzar. Luego sobre las lecturas optativas me he decantado sobre indicadores de la ciencia en España, donde he estado investigando los diferentes indicadores y gráficas a nivel nacional como autonómico. De todas las lecturas he destacado los siguientes puntos:

• Anteriormente nadie vivía de la investigación, la gente que investiga era por hobby o a media jornada 

• Cambio radical a partir de la segunda guerra mundial. Se empezó a crear laboratorios subvencionados por los estados para la investigación, con gente dedicada exclusivamente a ello.

• La investigación publica esta principalmente basada en las universidades y centros específicos. Subvencionada con ayudas como becas.

• Cuanta mas investigación mas progreso social y mayor nivel económico del país.

• En España antes de la llega de la constitución había muy poca investigación.

• A partir de la constitución hubo un aumento de las investigaciones en España pero el gasto en I+D sigue siendo inferior a la media Europea. Esperando que este nivel iguale la media Europea en 2020.

• En España se ha apreciado una productividad mayor en investigación que en la parte de desarrollo.

• Existe una gran desigualdad en el gasto de I+D en las diferentes comunidades en España. Las comunidades con mayor gasto de I+D son Madrid, Pais Vasco, Cataluña y Navarra.

• A nivel europeo los país Noridicos como como Suecia y Finlandia tiene un gasto de I+D superior al resto de Europa

• Mientras que a nivel Mundial destacan muy por encima del resto EEUU y China como los países con mayor gasto en investigación y desarrollo

Motivos por los que hacer una referencia

1. Para nombrar otro paper en el que te has basado para hacer tu investigación. Y así no tener que poner un exceso de información con información ya publicada
2. Porque a la persona que haces referencia es conocido y sabes que te devolverá la cita.
3. Porque a la persona que citas sabes que casi seguro sera parte del jurado que evaluara tu paper y por lo tanto intentas ganar puntos para que te de el visto bueno.
4. Porque esa referencia es uno de los principios básicos del tema que estas investigando y todo el mundo hace referencia a ella, aunque realmente tu no lo hayas usado.

Graficas

En la clase anterior comentamos varios aspectos importantes a la hora de realizar una gráfica, para que esta fuera clara y atractiva. Por ello en esta entrada realice unos pequeños comentarios sobre dos gráficas que he encontrado y me han llamado la atención, una de ellas por su buen diseño y la otra por todo lo contrario.

Gráfica Mala

He elegido esta gráfica porque me ha sorprendió varios detalles, lo primero la gran variación de colores que utilizara tanto de fondo como en las barras lo cual causa distracción a la hora de visualizar la gráfica. Por otra parte me llamo la atención el fondo a la izquierda degradado, donde incluso se pierde la visualización de las lineas horizontales siendo un gran error. Pero el motivo principal por lo que me ha sorprendido esta la gráfica es por la linea roja de unión entre las barras que carece de total sentido, ya que ¿existe gente medio pelirrojo medio rubio? y ¿justamente el el porcentaje de esta gente esta en la media entre gente pelirroja y rubia?

Gráfica Buena

Esta gráfica me ha llamado la atención por su correcta ejecución ya que toda la información esta clara, pudiéndose obtener todos los datos de la gráfica de una manera sencilla. Ademas de tener nombrados que representada cada eje, así como la utilización de las lineas horizontales para la observación de los datos de una manera mas clara. También cabe destacar el contraste entre fondo blanco y las barras para así resaltar las barras que es la parte importante de la gráfica.

Estudio de las revistas de telecomunicaciones según su factor de impacto

En esta entrada he realizado un estudio sobre las revistas científicas de telecomunicaciones, para ello he obtenido los datos de la pagina web de Web of Science que es el nuevo nombre de la denominada anteriormente como Web of Knowledge.

Para hacer la clasificación de las diferentes revistas se ha utilizado el factor de impacto, dividiéndolas en sectores de rango de 0.5. Se aprecia que el mayor numero de revistas se encuentran con un factor de impacto inferior a 1.5, mientras que las revistas con un factor de impacto superior a 4 son muy escasas exactamente solo una ( IEEE COMMUN SURV TUT ).

Todo estos datos quedan representados en el histograma posteriormente mostrado, que como conclusión general se puede sacar que el histograma sigue mas o menos una distribución exponencial que va creciendo según baja el nivel de factor de impacto.

Búsqueda de información científica sobre arrays de antenas

Para la realización de mi primera búsqueda de artículos científicos de un tema en concreto, en mi caso yo he elegido el tema de arrays de antenas que me parece un tema muy interesante y relacionado con varias asignaturas que estoy realizando actualmente. Como no tenia ni idea por donde empezar a buscar, me he basado en buscar en las diferentes base de datos y buscadores que se comentaron en la clase anterior.

Primero empece por Scopus una base de datos que había oído mucho hablar en clase, pero que realmente nunca había tenido la oportunidad de usar. Lo primero que me sorprendido que para tener acceso a toda la información había que registrarse pero para ello había que formar parte de una institución investigadora como en mi caso la universidad. Una vez pasado este tramite he podido encontrar muchos papers relacionados con el tema que yo buscaba, pero claramente en este tipo de base de datos solo aparecen papers nunca ningún otro tipo de publicación.

Una de las cosas que me ha sorprendió es las múltiples opciones que te da para buscar los papers a través de diferentes tipo de filtros por año, autor, tipo de paper, área, citas... Y por ejemplo he podido encontrar papers de profesores de la universidad relacionados con el tema que me ha parecido muy interesante.

En segundo lugar decidí cambiar de plataforma de búsqueda para usar google scholar que se trata de un buscador; una de las grandes ventajas de utilizar este tipo de plataforma es que no he tenido que registrarme, cualquier usuario puede realizar una búsqueda en él. Pero claro al tratarse de un buscador menos profesional no solo aparecen publicaciones de papers, si no todo relacionado con el tema así como libros, pdf, paginas web... Yo creo que la gran desventaja es que en este tipo de buscadores la información  no es tan especifica y te cuesta mas encontrar información de algo concreto, aparte de la gran desventaja que hoy la puedes encontrar la información y mañana ya no puede estar.

En conclusión yo creo que las dos plataformas son muy útiles para buscar información científica, pero a la hora de encontrar información muy especifica de un tema es mejor una base de datos de papers como puede ser Scopus, al tener la información mas ordenada y orientada específicamente a la búsqueda de papers. Por lo cual he seleccionado 3 papers que me han parecido interesantes de Scopus, que son relativamente actuales y poseen varias citas.

Respuestas a preguntar concretas

1. ¿Que es la escritura científica ? Es la puesta por escrito del conocimiento para su divulgación para todo el mundo.
2. Origen histórico y estructura de los artículos En el siglo XXVII con los primeros artículos " Journal des Scavans" (frances) y "Philosophical Transactions of the Royal Society of London" (ingles)
3.  ¿ Que es un artículo científico ? Es el escrito a través del cual un científico explica el descubrimiento que ha llevado acabo.
4. El papel que juegan en la producción del conocimiento científico los artículos es la base del conocimiento científico, ya que a través de ellos se explica el propio conocimiento científico.
5. Documentos adecuados a las distintas funciones sociales de la investigación Existe como dos tipos de artículos, el articulo científico propio explicando un descubrimiento llamado "paper" y el artículo resumen que recopila información de artículos del mismo tema.
6. Fuentes de información, la documentación científica vista desde el que ha de leerla Existe dos clases principales de fuentes científicos primarias y secundarias, las primarias serian revistas científicas con papers mientras las secundarias serian revistas que hacen resúmenes de papers de un mismo tema.
7. El documento científico como mérito profesional del científico Para un científico la publicación del documento científico es la esencia de tu investigación, ya que a través de el da a conocer su investigación y por lo tanto el reconocimiento de los demás científicos. 

La búsqueda de la información

A lo largo de la carrera de un estudiante, este tiene que realizar búsquedas de diferentes informaciones científicas que va necesitando; ya se para trabajos, exámenes, exposiciones... Pero llevar acabo estas búsquedas no están fácil como parece.

Mi primer consejo a la hora de la obtención de la información especifica que se necesita, es la búsqueda de un libro de la materia, ya que en el seguramente aparezca todo la información que se necesitara. Normalmente en todas las asignaturas los profesores suelen incluir una bibliográfica en la que aparecen libros relacionados con la asignatura muy útiles. Que normalmente los alumnos ni prestamos atención, un gran error.

Si por determinada circunstancias no se puede obtener estos libros, como en la actualidad estamos en el siglo XXI toda la información se encuentra en Internet. Pero hay que tener mucho cuidado con la información que se encuentra en la red, ya que puede que no sea correcta y te puedes llevar mas de una sorpresa. Por lo cual mi consejo es antes de dar una información de Internet como valida, contrastarla en varias fuentes diferentes para confirmar que realmente es cierto. Y así ahórranos muchas sorpresas ya que en Internet puede publicar lo que quiera quien quiera, careciendo alguna vez de cualquier rigor científico.

¿Como nació la ciencia? ¿Que es ser de "ciencias" o de "letras"?

¿Como nació la ciencia? ¿Qué es ser de “ciencias” o de “letras”? Estas dos preguntas que a priori parecen tan sencillas, detrás se encuentra un gran tema que puede dar mucho “juego” para hablar y debatir.

Ya que en el pasado no existía la ciencia como tal, en la población se encontraban personas “cultas” que se dedicaban a la investigación con el afán de conocimiento. Principalmente eran personal de un estatus social alto, las cuales sabían de todas las ramas tanto lenguaje, matemáticas, salud… No habiendo diferenciación entre personas de “ciencias” o de letras” como en la actualidad.

Con el paso de los años estas personas se fueron especializando, dando lugar a las diferentes ramas de la investigación. Denominándose ciencia a las investigaciones relacionadas con la naturaleza, que posteriormente dio lugar a la inmensidad de ramas que tenemos actualmente en investigación científica.

Todo esto lo he comentado para que se vea que la gente de “ciencias” o de “letras” en un principio no eran tan diferentes, es mas eran las mismas personas las que se dedicaban a estudiar tanto letras como ciencias.

Por lo tanto no hay tanta diferencia entre la gente de “letras” y de “ciencias”, ya que se tiene un pasado común y un afán investigador similar. Pero llega un momento en la vida académica de toda persona que tiene que elegir su camino según tus gustos, que por elegir un camino u otro no es más que otra persona, simplemente es su elección.

Después de todo lo resaltado anteriormente, en mi opinión el sinsentido “enfrentamiento” que existe entre la gente de “letras” y de “ciencias” debería acabar, ya que una rama no es mas que otra, es simplemente un afán de conocimiento diferente. 

¿Donde nacen las ideas? y que fácil es destruirlas

En mi primera publicación quiero hacer mención a una twitter de David Gomez (@davidgadir)  que me ha llamado la atención con el cual estoy totalmente de acuerdo. Este twitter hace mención sobre una publicación suya muy interesante sobre el lugar donde nacen las ideas y lo fácil que es destruirlas (https://preguntas.mooc.educalab.es/entornos_personales_de_aprendizaje_ple_para_el_des/pregunta/10558/eres-consciente-de-los-momentos-en-los-que-te-surgen-las-ideas-y-de-lo-facil-que-resulta-acabar-con-una-buena-idea/).

Hay que tener mucho cuidado a la hora de hablar, ya que puedes destruir muchas buenas ideas de personas de tu alrededor con un simple comentario. Es muy fácil criticar o despreciar una idea de primeras, al ser la naturaleza del ser humano la de criticar sin tener conocimiento del asunto. Pero a lo mejor esa idea que al principio parecía estudia en un futuro puede ser brillante.

Por otro lado estoy totalmente de acuerdo con el articulo que las mejores ideas se "cocinan" en los sitios mas inhóspitos, ya que cuando mas relajado te encuentras suele ser el mejor sitio para pensar. Por ejemplo como menciona la publicación en el baño es uno de los sitios donde mas tiempo paso yo pensando, al ser uno de los momentos de mayor tranquilidad.

Por eso desde aquí animo a todo el mundo a que siga pensando esas ideas que al principio parecen locas pero que en un futuro quien sabe a lo mejor son brillantes y no se dejen influenciar por lo que diga la gente, ya que lo importante es lo que tu pienses.

Un saludo

Victor Marco Romera